每一道题，都是壹得老师亲自甄选。
1．下列诗句所用修辞手法与例句相同的一项是（ ）
例句：大弦嘈嘈如急雨
A．古来万事东流水
B．天台四万八千丈
C．主人下马客在船
D．何以解忧？唯有杜康
2．阅读下面的文字，完成后面题目。
八月的乡村，雨水时不时就来一场，艳阳抽空普照头顶。风调雨顺的天气，是庄稼人的欢喜，五谷庄稼的最爱。走进自家的田里，①最先看到的是一行一行长得翠绿茁盛的辣椒秧，织成绿毯，远远扯向天边。②秧子上坠满了一根挨一根的辣子，青锥般的直畅顺溜，羊角似的弯曲有致。尤其是红辣子穿得一袭火色，在长菱形的密叶间，煞是点睛醒目。③而更叫人垂涎三尺的是那一股独特的生椒香，也以挡不住的诱惑，迫不及待地窜进鼻孔。蓦地，满脑子关于辣子的记忆，一下子就从时光里浮现出来。
爱吃辣子的父亲，也是种植辣子的好把式。每年二月二一过，地里就早早施了肥。三月深耕，整地打畦，趁着春阳旺天，下进种子，敷上薄膜，灌一次饱水。没几天，银光闪亮的大棚里，就长出一簇簇淡绿的辣椒苗子。到了四月，泥土酥软，地气渐升，清明节送来一场好雨。辣子苗长到了一拃高时，起苗移栽，大水漫灌。五月除草培土，六月施肥复灌。④七月辣子开花了，清亮亮，一树银星，珍珠般地洒在枝叶间。八月间，喝够了水肥的辣子苗，铆足劲头，一阵猛长。十几天时间，辣子条就密实地挂满了枝杈。大个子的青辣子，足足接近半尺；小个头的青辣子，也不甘示弱，抓住条枝，使劲朝下引体伸展。
下列对文中画横线句子使用的修辞手法的分析，不正确的一项是（ ）
A．第①句使用了比喻、比拟、夸张的修辞，描写了田里的辣椒秧的生机勃勃、整齐有序、一望无际。
B．第②句使用了比喻、对偶、对比的修辞，生动形象地写出了青辣子的种类很多，外形也各不相同。
C．第③句使用了比拟的修辞，赋予香气以人的特征，使读者可想见生椒香的诱人、活泼，颇有情趣。
D．第④句使用了比喻的修辞，写了辣子花的颜色、形态等，展现了作者对辣子开花进而结果的期待。
3．下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．现今，防止考试作弊的手段已从道德层面延伸到技术层面，手机探测仪、信息干扰仪、录像监控设备等将对考生作弊起到震慑作用。
B．美国主流媒体的报道经常充斥偏袒偏见，民调机构也不时被传出和利益集团联手，通过问卷设计偏向、抽样数量不实等手段人为影响民调结果。
C．中国男足主教练里皮在赛后发布会上提出辞职，中国足协接受这一辞职请求，并表示接下来将深刻反思，重组男足国家队，打好接下来的比赛。
D．作为一名斗士，鲁迅的内心既坚硬又柔软，他的一生，就是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的真实写照。
4．语言基础运用。
①历经两年改造升级，北京工人体育场改造复建工程已于近日完成竣工。②改造工程遵循“传统外观、现代场馆”的设计原则，保留了工体1959年建成之初最大限度的风貌。③场内的“看台碗”结构，是本次改造的亮点之一。④通过提升看台坡度、增大座椅行距和间距，使观众的观赛体验大幅提升。⑤升级改造后的工体，将作为重大足球赛事开、闭幕式、比赛的场地投入使用。
下列说法不正确的一项是（ ）
A．①句中“完成”应删去。
B．②句画线部分的词语顺序需调整。
C．④句没有语病。
D．⑤句中顿号使用不正确。
5．下列各句，语序正确的一句是（ ）
A．在他旁边，横眉立目地站着两个持枪卫兵。
B．他打量着那带着谦逊微笑的老师的英俊面孔。
C．《骆驼祥子》是催人泪下的一部老舍的长篇小说。
D．据统计，全球范围内每天至少有两万人死于各种交通事故，超过了战争带来的伤亡。
6．下列各句，没有使用修辞方法的一项是（ ）
A．整个礼堂挤得连根针都插不去。
B．地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。
C．他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
D．湖水清澈见底，如同一块透明的蓝绸布，静静的躺在大地的怀抱里。
7．下列句子中，没有语病、语意明确的一项是（ ）
A．驰援灾区的公安干警，打赢了防汛抢险这场硬仗，守护了群众平安，今天凯旋归来。
B．这些文章，是他的代表作，具有积极的思想意义，因而文笔清新，含义隽永。
C．曙光化工厂本着保证质量、降低成本为原则，积极进行技术改造，取得了可观的效益。
D．“东夷文化”论坛上，东夷民族的来源和活动空间，是与会专家讨论的重要问题。
8．下列各组中，没有“成分赘余”语病的一项是（ ）
A．一个好教师要善于倾听学生的呼声和对班级工作的意见。
B．我发现这套书中不仅有世界名著、社会科学知识，还有一些青少年思想修养读物。
C．语文是各门学科的基础。学习自然科学如果不掌握语文这一工具，就不可能正确理解概念和原理，不可能培养严密思维的能力。
D．教研组在学校教学工作上起着很重要的和第一等的作用，必须重视发挥其作用。
9．下列《木兰诗》中的句子所使用的修辞手法，判断错误的一项是（ ）
A．双兔傍地走，安能辨我是雄雌？（比喻、反问）
B．旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。（对偶、反复）
C．东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比、互文）
D．朔气传金柝，寒光照铁衣。（互文）
10．阅读下面的文字，完成后面题目。
很少有人知道构树。在南方，它是并不起眼的树木：青褐色的枝干，浓密的树叶，蓬生的树体。论形体，不足以观瞻；论气味，无香无臭；论身姿，散倚无态。而且常常生在僻静处，无花无蝶，恰如乡里人家，无酒无肉，便冷清寂寥。但我却时常走到树边。我喜欢端详那一片片汉服——自然是指它的叶子，一律往前生长，叶片肥大，自中间主茎向两边各开两个岔口。美感便在这岔口上呈现出来。你再仔细端详，那就是汉服啊——青色的汉服，凝结了许多时间。我甚至觉得，那叶片背后，还正行走着一个个身影。
雨季来临，夹竹桃在一夜之间，将颓废之美写到了极致。而构树这满枝头的小小绿叶，依然青翠。北窗正对着构树，或许也有同我一样远视的人。很多时候，草木只是草木，相视只是相视。时光带走了一切，只有当草木模糊成了影像，我们才可能发现它所赋予的微妙而惊心动魄的情感。
文中使用了的修辞手法有（ ）
A．对比、比喻、对偶、排比
B．拟人、比喻、借代、对比
C．借代、比喻、对偶、夸张
D．排比、夸张、借代、拟人
参考答案：
1．A
例句修辞手法为比喻，把大弦弹奏的声音比作急雨。
A.为比喻，将古来万事比作东流水。
B.为夸张，“四万八千丈”用夸张手法极言天台山之高峻。
C.为互文，意思是主人和客人一起下了马，一起上了船。
D.为设问、借代，先问后答是设问；杜康代指酒。
2．B.“对比的修辞，生动形象地写出了青辣子……”错，原文“青锥般的直畅顺溜，羊角似的弯曲有致”并未进行对比，也并不能得出“青辣子的种类很多”的结论，由后面“尤其是红辣子穿得一袭火色”可知，这句话并非只写“青辣子”。
3．A
B.“民调机构也不时被传出和利益集团联手，通过问卷设计偏向、抽样数量不实等手段人为影响民调结果”成分残缺，缺宾语中心语，应为“传出……的丑闻”。
C.“中国足协接受这一辞职请求，并表示接下来将深刻反思，重组男足国家队，打好接下来的比赛”错误，偷换主语，“打好接下来的比赛”的应该是“男足国家队”，而非“中国足协”。
D.不合逻辑。应为“‘横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛’就是他的一生的真实写照”。
4．C
A.“竣工”意思是工程结束、完工。“完成”与“竣”语意重复，因此“完成”应删去。
B.语序不当，应为“最大限度保留了1959年建成之初的容貌”。
C.“通过……使”句子缺少主语，此句有语病。
D.“开、闭幕式”与“比赛”是偏正关系，中间不用标点。
5．D
A.“横眉立目”作定语修饰“持枪卫兵”，改为“站着两个横眉立目的持枪卫兵”；
B.定语语序不当，“老师”表领属性，“那带着谦逊微笑”是动词性短语，改为“他打量着老师那带着谦逊微笑的英俊面孔”。
C.定语语序不当，“老舍”表领属性，“一部”是数量词，“催人泪下”修饰“长篇小说”，改为“《骆驼祥子》是老舍的一部催人泪下的长篇小说”。
6．C
A.“礼堂挤得连根针都插不去”夸张；
B.比喻，把雨水比作“箭头”“瀑布”；
C.没有修辞，“像”不是比喻词，此处作比较；
D.比喻，把“湖水”比作“蓝绸布”；拟人，“躺”赋予“湖水”以人的情态。
7．D
A．“凯旋归来”语意重复，“凯旋”意为“胜利归来”，应去掉“归来”。
B．“这些文章，是他的代表作，具有积极的思想意义，因而文笔清新，含义隽永”不合逻辑，前后构不成因果关系，应去掉“因而”。
C．“本着保证质量、降低成本为原则”句式杂糅，应改为“本着保证质量、降低成本的原则”，或“以保证质量、降低成本为原则”。
8．C
A．“善于倾听学生的呼声和对班级工作的意见”错，“倾听学生的呼声”搭配不当，应去掉“的呼声和”。
B．“这套书中不仅有世界名著、社会科学知识”错，概念有交叉，应去掉“社会科学知识”。
D．“起着很重要的和第一等的作用”错，语义重复，应去掉“和第一等的”。
9．D.“互文”错误。“朔气传金柝，寒光照铁衣”运用了对偶的修辞手法。
10．A
“雨季来临，夹竹桃在一夜之间，将颓废之美写到了极致。而构树这满枝头的小小绿叶，依然青翠”使用了对比的修辞手法。
“我喜欢端详那一片片汉服——自然是指它的叶子”使用了比喻的修辞手法。
“论气味，无香无臭；论身姿，散倚无态”使用了对偶的修辞手法。
“论形体，不足以观瞻；论气味，无香无臭；论身姿，散倚无态”使用了排比的修辞手法。
