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青少年权力的手抄报(青少年权力的作文)

时间:2022-10-12 22:10:01 经典语录
     随着岁数地增长,我已经告别小学的天真,迈入了相对压力的初中。近年来,我时常听到有关“势力”的话语。这里所谓的“势力”是指:一部分互相拉帮结派、称兄道弟;在公共场所惹是生非;纪律观念淡漠、学习意识不足、经常旷课迟到的“小混混”式的学生。

这天,我在学校的教学楼里,见证了一帮“势力”。我吃完中饭走过与平常一样的走廊,却目睹了不同寻常的事件。在这个走廊里,挤满了人,围成一圈,只见,两三个初中男生在里面厮打。我自然地离开这“是非之地”。

在课堂上,班主也谈起过三年前的九年级一学生,由于加入“势力”参于打架,用刀捅进了另一个人的肚子,那个受伤的学生,住院,而捅刀子的人被关进“监狱”。这事使我们不寒而栗。然而,由于这股“势力”的存在,校内校外都变得不那么安全。勒索、收取保护费、打架、抢劫、诈骗甚至再深度的犯罪行为屡出不绝。

那么这股“势力”是如何产生的呢?原因很多:

首先是中学生自身心理发展的特点。中学生正处于青春发育期,思想认识很不成熟,也没有很强的辨别是非的能力,所以极容易受周围环境的影响。

其次是受外界的影响。繁重的学业任务和烦躁干枯的学校生活,占据了学生绝大部分的时间,教师对他们的要求也主要体现在学习成绩上,思想教育脱离现实,不能引起中学生的共鸣,使他们的思想领域存在着一定的空白。部分家长不当的家庭教育方法,要么过分偏袒护短,要么粗鲁打骂。他们在家不能得到父母的关心,在校得不到教师和同学的关注,自尊得不到满足。加入“势力”,能满足他们需要朋友、需要他人重视的心理,甚至还可以满足他们对教师和家长的报复心理。“势力”的流行,也反映了中学生思想观念中的一种畸形的“英雄观”。这种畸形的“英雄观”与电视、电影的信息误导息息相关。在一些电视片中,塑造的黑社会人物形象的代表——“龙头老大”讲义气、重感情、有能力、有胆识,是权力的代表,义气的象征。这种经过宣传的黑社会代表人物的形象对他们的诱惑力很大,于是,原本规矩的部分中学生被吸引,把精力放在了打架斗殴的事上了,权当作是一种消遣。更有甚者,把打架斗殴当作传播自身的能力和展现自己地位的手段。近几年,这股“势力”,不但没有随时间的消逝而削弱,反而气焰更加旺。所以,我们应该在这股“势力”还未长大的时候,立即把它扼杀在摇篮里。

政府要对这个“势力”重视起来,加大打击的力度;出台新的法律法规,对中学生或未成年人的犯罪活动要有明确的规定;可以专门成立一个“大队”,专门负责对中学生的犯罪行为进行抓捕、拘役或教育。社会应为青少年的健康成长创造一个文明的环境,对于不利于青少年健康成长的场所,如卡拉OK厅、录像厅、舞厅、酒吧等应予以严格监督,限制未成年人人内;媒体应多播放一些适合中学生的内容,对于不适合中学生观看的节目应有播放时间的限制和观看年龄的限制。

学校是这股“势力”重要滋生地之一,所以,学校应推行切实可行并且具有现实意义的思想品德教育课程,开展适合学生发展特征的法制教育和心理健康教育,如开设交友指导课,教会他们交往的技巧;增强学生的法制观念,提高他们明辨是非的能力。当然,如果学校有条件也可以向教育部门、公安厅请求调用人民警察驻留在校。

家长应该正确认识孩子,了解孩子在特定发展阶段的心理特征,了解孩子的交友情况,引导他们选择合适的朋友,并用正确的方法进行教育。 

作为青少年,我们要在心里明白“政府才是这个国家政治机构,不要和政府做对”,“势力最多属于非法组织,我们没有必要参与”;我们要鄙夷这种由于“势力”产生的打架、斗殴等行为,这样一来,那些已经进入“势力”的中学生们,打架、斗殴也失去了一部分的动机;当我们发现校内发生打架、斗殴等不良的行为,我们应看住打架的人,一面记下打架的人的面貌,身高等身体特征,一面找他人去报告给老师或报警,不要只身去劝阻。

当我们受到了这股势力的威胁,我们应保持清醒的头脑,不能被这“诱惑”拉下水。也不要害怕势力的报复,积极地向学校反映,和向当地公安部门反映。

请相信,我们齐心合力一定能把“势力”扼杀在摇篮里!