太谷水秀二中 武世富
新学期开始，我被调配到初三接63班班主任兼语文老师。
消息传开，好心的同事纷纷劝我：去和领导说说，63班那么差，初一二谁都清楚，很难得呀……我知道大家也是为我好，所以也报之以微笑。可我又何尝不知道呢，我也曾听说了许多63的传闻：学生调皮捣蛋全校闻名；年级前10名经常空缺，偶尔有个也在末三位里；学生还经常和代课教师闹对立……只不过经别人一说，反而更激起我不服输的劲儿来，我倒要看看他们有多难调教，我就不信这个邪了。
可接手之后，着实让我不得不接受传闻中的事实了。第一天到校，远远地我就看见在车棚附近有七八个男生，一见我就撒脚往教室跑。我心中一笑，不跑我还不知你是63的呢，看来反应挺灵的。当我走进教室，奇怪得很，他们一个个的坐在教室里，安安静静的，静得让我感到有些惊奇。简短的交代了几句，我开始了解全班同学的基本情况，并且希望他们能够站起来主动介绍自己。但是，全班依旧静悄悄的，没有一个人站起来。无奈，我只好开始依次叫人。可效果依旧很糟，三言两语，而且声音低的可怜。那时的我，心中满怀希望却兜头被冷水浇了个透心凉。我赌气离开了教室，临走撂下一句话：“既然大家不习惯说，就先写吧，写好叫我。”我想先激一激他们。
“报告！”一声不太亮的男声报告，随即进来的是63的一个男生。“老师，我是郭光明，同学们其实都挺怕您的，您的厉害上届学生都给我们传遍了，今天上课已经是我们班这段时间最好的了。同学们已经准备好发言了，请老师回教室吧!”看着他一脸真诚的样子，我觉的时机已经成熟了，就坡下驴，和郭光明一起回到教室。本来也是的，我在进教室之前就怕压不住这批捣蛋孩子，也就绷了脸，想给他们个下马威，看来是自己的错了。回到教室后，进行的比较顺利，我心中也有了个底，看来有希望，但困难也大得很。
在接下来的一周内，我开始仔细地观察分析班内的每一个学生，观察他们平时的表现，分析他们的性格特点，对他们进行了全面细致的了解。在调查中，我发现班内的同学都显得很自卑，不敢表现自己，展示自己的才华；课堂上总是被动地去接受知识；课下师生之间缺乏交流和沟通。同时也发现几个男生特别的胆大，而且很细心，可却是鼎鼎有名的调皮王，像第一次到办公室叫我的郭光明，还有牛丰伟、二毛（大名叫成波），那天在车棚附近的就有他们几个。他们学习比较困难，没耐心坐在教室中。剩下其他同学的情况就比较一般了。
情况大致清楚之后，这帮调皮蛋们能让他们安心坐下来学习吗？他们能学进去吗？其他同学的积极性能调动起来吗？该怎样调动他们呢？这就成了现在最为困扰我的大问题了。
良好的班集体，必须得有一个能形成良好班风的领导团体。从马斯洛的需要原理来说，作为学生，肯定希望得到老师，尤其是新老师的赞赏和肯定，希望能给老师留下比较好的印象。而且我还这样认为，既然他们调皮，别人肯定管不了他们。别人管不了的，没办法，只得靠自己了，“靠天，靠地，不如靠自己”。于是我把我的想法付诸于行动。在第三天上课时，我就在课堂上当着全班同学的面宣布了我的第一条“安民告示”：郭光明同学担任63班的纪律委员，负责督促同学们到校后的纪律。听到这样一个命令，同学们愣了足足有一分钟，尔后全班爆发出了雷鸣般的掌声。我当时不知是什么原因，让他们听到我的这个决定后会有这么养的反应，也没有多想，只是从此以后，直到毕业考试，我就再也没有见过我们63班的同学在到校后在校园内随处走动，无所事事的了。后来学生们毕业后说起这事时，说 我的这个安民政策确实对他们产生了很大的压力，觉得不好意思也不能够在给班里给老师添乱了，开始了自我的改造和进步。良好的开端，为以后的进步奠定了良好的基础。随后的一周内。我又和各科老师研究确定了班长、副班长（其实没有正副之分）、学习委员、体育委员和卫生委员的人选，并给他们明确了各自的分工和职责。这样，一个以学生自治为前提的班委会终于在我接手班级10天内完成了，而且开始运行。
圆心确定了，以多大的半径来规矩方圆呢？在班委成员确定之后，我也曾经想用上一届学生的班规来约束他们，可又觉得有许多不妥的地方，毕竟他们之间有许多许多的不同：上届学生好动、大方，能和老师主动的交流：可是这批学生却正好相反。老话，隔年的皇历用不的了。重新制定吧，又怕把学生刚刚建立起来的一点点自信心给扼杀，这问题还真把我给难住了。
周五下午活动时间，我召集班委成员总结本周的情况，并共同商讨下周工作重点和计划。在办公室，一下比较少言的学习委员任娜吓我提出了同样的问题：“老师，开学两个星期了。咱们班的班规是什么呢？我觉得应该让同学们知道那些应该做，那些不应该做呀！”几天来困扰我的问题同样在困扰我的班干部，肯定班内的学生们也有同感。我似乎觉得问题马上就要有答案了。“我觉得也是，可又不知道该怎样制定咱班的班规？你们有办法吗？”我带着喜悦和期盼的深情看着这些孩子们。你个班委立刻沉默了。“老师，你看这样行不行，”还是调皮鬼郭光明，“我觉得我们这几天变化都很大，私下里都在努力约束自己，好些同学把原来的坏习惯基本都改了，要不你让我们自己给自己定个班规吧。”一语惊醒梦中人。困扰我好些天的难题就这样轻而易举地给解决了。
对呀，放手让他们去干吧，我常吁了口气。几个班委被我如释重负的样子给逗乐了，这是我这两个星期以来在他们脸上见到的最灿烂的笑容。“看来大家心中都有底了，那就按你们的想法去办吧。”我心中窃喜，脸上还不能露出来，“行到是行，不过具体怎样操作呢？”我故意问他们。新任班长鬼点子特多的牛丰伟说：“老师，我们可以小组讨论，形成小组意见，然后各小组的意见在班内统一讨论，大家共同认可的不就是我们的班规了吗？”“对，既然是大家共同制定的，总不能自己说的自己不执行吧，如果那样，其他同学肯定会瞧不起他的。”体育委员强子心直口快，言如其人。抓住他们这种争强好胜好面子的心理，顺坡下驴，我采取了大家的意见，放手让他们去制定。我在63班的第一项措施就是在这样的情况下产生了。在下来的班会上，我用这个半径开始规矩他们的行为。后来的实践证明这种自我约束、自我管理的办法，能够取得意想不到的结果。
看着他们的思想认识、行为习惯逐渐向自己所期待的方向发展，我的心中也渐渐地萌发出更大的信心，期望去取得更大的成绩。相信他们和我一定能够创造奇迹。不久之后的一次偶然件事，然我更加坚信了他们能够创造奇迹。
那是在12月底，每年到这个时候，我的身体总会因为季节的变换而不能适应，一般情况下挺两天也就过去了。但今年，却耽搁了近一周也不见好转，只好去看医生。医生望闻问切之后说是心火加受凉，需要输液休息。自己也不想这样，但又恐怕拖下去情况会更糟，于是只好请假在家调理了。
就在我请假的当天晚上，电话就开始忙了，清一色的都是63班学生的，而且内容几乎一模一样，询问我的病情，并希望我能够早日到校。我说无大碍，叫他们安心学习。我觉得他们应该也就安心学习了。可第二天中午，刚吃完午饭，正躺在床上，等医生来输液。忽然听到院中有说话声，我以为是邻居来串门，也没有当回事。不一会儿，我的房门却开了，几个人站在了我的面前，着实把我吓了一跳，郭光明、白睿、牛丰伟和杨志刚。见我吃惊的样子，一向调皮的郭光明却笑着和其他几个人说：“怎么样，我说的没错吧，咱们见了老师他肯定吓一跳。”我回过味来，让他们坐下，“大中午的，你们不好好睡觉，叫家长担心。”
班长白睿比较细心，“咱们班同学都计划来看您，我们怕路上不安全，几个班委商议之后，让我们代表大家来看您。”几句话让我心中的疑惑顿时消退，“那好吧，待会回家时路上要小心”。
“这几天班里边情况还好吗？同学们有没有惹事儿”，我还是不放心。
“没有，我们这次超懂事儿，比您在时还要好呢。不信你问白睿，今天课间操校长还表扬咱们班纪律比初三两班还好呢，是吧白睿？”最懂事的杨志刚接言到。
“看把你美的。”我笑道。
“唉，老师有件礼物肯定是你今生第一次见！”郭光明又在制造悬念。
“是呀，老师，我们肯定你是第一次见！”杨志刚和牛丰伟也在一旁凑热闹。
“不至于吧，就你们那点儿把戏也来蒙本大人？”我也起了童心，和他们玩笑起来。郭光明边说边走向外屋，随即拎进一个篮子，递到我的面前。“老师你自己看吧，看看给你的宝贝！”
我接过篮子一看，里面竟然是鸡蛋。我刚想说不用你们费心拿这些东西时，白睿说“老师你仔细看看这些鸡蛋！”
我于是开始仔细端详篮子里的鸡蛋。果然，每个鸡蛋上面居然都有字。我随便捡起一颗，“老师，祝早日康复——李霞”。
“老师，这是咱们班同学的心愿，我们每个人都拿了一颗鸡蛋，老师你放心，我们住校生的是跑校生给的，而且度和家长通气了。上面有咱们班每个同学最想对你说的一句话，您看——”郭光明又拿起一颗来，“老师，我很想你——张国艳”……满满一篮子，43颗鸡蛋43可火热的心。我的心在颤抖了，看看篮子里的鸡蛋---不是鸡蛋，而是43颗跳动的心，又看看眼前这几个孩子纯真的脸，我真的不知道该用什么言语来表达我内心的感受。
“老师”，牛丰伟站起身来说道，“这份礼物你必须得收下，我们也得回学校去了。路上我们会小心的。老师你放心吧！”我刚准备说话 ，他们却好像知道我要说什么似的，一个个快速地溜出房门。此时的我能说什么呢，又有什么可说的呢。我稍一停顿，旋即做出了决定，放下篮子，拿起衣服，高声叫道：“等我一下，老师的病好了，咱们一起回学校吧！”
接下来三个多月的复习中， 63班的同学和各科老师的配合更加的默契，他们以前所未有的热情打动了每一位代课老师。针对同学们基础差。底子薄的现状，我鼓励他们找问题，问老师,课间的办公室几乎是63班的天下；鼓励他们早晨早到校多背一些文科知识，早晨的校园中几乎尽是63班的学生晨背的身影……我能想到的都想到了，同学们能做到的也都做到了。我知足了，看来今年的中考，他们初中的最后一关，我的同学一定能够取得更好的成绩，因为我们有春天，因为春天花会开！
后记，在中考成绩揭晓之后，全校考入县城重点中学的学生中，63班的学生有三分之一，脱掉了初中三年差班的帽子。