问者日：然则爱他之义，可以吐弃乎？曰：是不然。利己心与爱他心，一而非二者也。近世哲学家，谓人类皆有两种爱己心：一本来之爱己心，二变相之爱己心。变相之爱己心者，即爱他心是也。凡人不能以一身而独立于世界也，于是乎有群。其处于一群之中而与俦侣共营生存也，势不能独享利益，而不顾俦侣之有害与否，苟或尔尔，则已之利未见而害先睹矣。
故善能利己者，必先利其群，而后已之利亦从而进焉。以一家论，则我之家兴，我必蒙其福，我之家替，我必受其祸；以一国论，则国之强也，生长于其国者罔不强，国之亡也，生长于其国者罔不亡。故真能爱己者，不得不推此心以爱家、爱国，不得不推此心以爱家人、爱国人，于是乎爱他之义生焉。凡所以爱他者，亦为我而已。故苟深明二者之异名同源，固不必侈谈“兼爱”以为名高，亦不必讳言“为我”以自欺蔽。但使举利己之实，自然成为爱他之行；充爱他之量，自然能收利己之效。
——摘自梁启超《利已与爱他》
梁启超谈教育
有人问梁启超：是否可以舍弃关爱他人？梁启超回答说：不可以。因为利己心和爱他心是统一的。人不能独立存在于这个世界，在人群中必然是和伴侣一起生活，必然不能独享利益而不顾伴侣。因此，一个真正善于为自己获取利益的人，也一定会先让自己的群体获得利益。
以家庭来说，就是家庭兴盛了，则必然惠及家庭成员；家庭衰败了家庭成员也自然不能免其害。以一个国家来说，就是国家强盛，这个国家的公民自然安乐；国家衰亡，其公民自然也跟着败亡。所以一个真正能爱自己的人，自然爱国家、爱家庭，自然爱家人爱国人。凡是爱他人者，也是爱自己的。
梁启超认为一个人只是做到“亲亲”还不够，还要关爱他人。他在《十种德性相反相成义》中说：“凡所以爱他者，亦为我而已。”如果一个人能设身处地为他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐，那么这个人也必然是爱自己的。梁启超用自己的实际行动向子女们展示了他的宽爱他人之心。梁启超在给梁思顺的信中讲道，北京当时有一万多灾官，连着家眷不下十万人，饭碗都打破了，惨不忍闻。梁家的两位叔叔、两位舅舅，一位姑丈也在其中。为此，梁启超很是担心。“我本来一万个不愿意和那些时髦新贵说话，但总不能坐视几位至亲就这样饿死，只好尽一尽人事。若办不到，只好听天由命，劝他们早回家乡，免致全家做他乡馁鬼。”可见，梁启超不仅仅对自己的子女充满感情，对其他亲戚也是一样爱护有加。
1926年3月8日，梁启超因小便出血住院。当时，协和医院的医生透析发现梁启超的右肾有一个黑点，便诊断是瘤。手术后，解剖发现并不是恶性肿瘤。但是梁启超的尿血并没有好转，而且还查不出原因。一时间，舆论哗然，矛头直对准协和医院。这就是轰动一时的“梁启超被西医割错腰子”之案。梁启超毅然在《晨报》上发表《我的病与协和医院》一文，不但没有状告协和医院，反而公开为协和医院辩护。
梁启超作为受害者，却为协和医院说话，站在医院和大众的角度，关爱西医，这是何等的大爱。
帮助别人就是帮助自己。梁启超告诉我们，只有发自内心且不带功利主义的人，才会随时都帮助别人，而不是“有选择性”地帮助。某次无私且自然的帮助，说不定就是成就我们自己的一个机会！
梁启超
教子智慧点拨
助人即是助己，真正爱心的付出是不应当追求回报的。一个充满爱心，经常帮助别人的人也会经常得到他人的帮助，虽然他最初并不指望有所回报。每个孩子心里都住着一个天使，只要我们学会呵护，那善的光芒就永远不会熄灭。聪明的父母懂得在孩子的成长中教会他们如何去关爱他人，发现孩子的点点善念和爱。
佛莱明是一个穷苦的农夫。有一天，当他在田里工作时，听到附近泥沼里有人发出求救的哭喊声，他放下农具，跑到泥沼边，发现一个小孩掉进了粪池里，于是他跑过去把这个小孩从粪池中救了出来。
隔天，有一辆崭新的马车停在农夫家，车里走出一位优雅的绅士。他自我介绍是那被救小孩的父亲。绅士说：“我要报答你，你救了我小孩的生命。”佛莱明说：“我不能因救你的小孩而接受报酬。”
就在那时，佛莱明的儿子走进茅屋，绅士问：“那是你的儿子吗？”农夫很骄傲地回答说：“是。”绅士说：“我们订个协议，让我带走他，并让他接受良好的教育。假如这小孩像他父亲一样，他将来一定会成为一位令你骄傲的人。”
农夫答应了。后来农夫的小孩从圣玛利亚医学院毕业，并成为举世闻名的佛莱明·亚历山大爵士，也就是盘尼西林的发明者。他在1944年受封骑士爵位，并且获得诺贝尔奖。
数年后，绅士的儿子染上肺炎，什么能救活他呢？盘尼西林。那绅士是谁呢？是上议院议员丘吉尔。他的儿子是谁？是英国政治家丘吉尔爵士。
施爱予人，我们也能够因此而获得别人的帮助，如果你以一颗爱心去对待自己周围的人，那么，别人也会以同样的爱来回报你。
帮助别人等于帮助自己。你的每一次善举、每一个爱心最终都会成为你幸福的回忆，带给你生活的希望与动力。正如一句谚语所说的：“送人玫瑰，手有余香。”付出的爱心不仅温暖了别人，也会温暖自己。要记住，帮助别人就是帮助自己，真正的爱心并不追求得到什么，但最终仍会得到回报。
教子笔记
1.家长不妨喂养小狗、小猫等宠物，并让孩子在亲自照料小动物的过程中，学会体贴入微地关爱生命。此外，也可以鼓励他利用自己积蓄的零用钱来“领养”动物园里的动物，或捐款拯救濒临灭绝动物。
2.教育孩子在与人相处中“将心比心”，学会宽容他人的错误，这样不仅会具有善良的品质，并且还会拥有很多朋友。
3.鼓励孩子积极主动帮助那些生活中有困难的人，比如帮盲人、老人过马路，为身有残疾的同学排忧解难等。
4.父母可以经常给孩子讲一些关于“善良”的故事，或者给孩子买一望造美好品质的故事书，也可以让孩子多看一些宣扬善良的电影。
（完）