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小学生作文《我的妈妈》,看完的家长集体开启吐槽模式

时间:2023-09-07 15:36:33 心情句子
小学生作文《我的妈妈》,看完的家长集体开启吐槽模式(图1)

文 /家家安宁

来源 / 家家安宁(readingv)

小学生学习写作文,最常写的就是“人物”类型了。

从我的妈妈,爸爸,到七大姑八大姨,恨不得能写的都写上一遍。而写作文,最重要的一个原则就是“真情实感”。

或者你的父母并不是你作文中的样子,但是你曾经看到别的父母是这个样子,也可以通过自己的观察和感受,写在自己的作文中。这就是写作的“感受力”。

一位小学生写作文就过于表达真情实感,以至于让妈妈都想“把孩子扔掉送人”了。我们先来看看这篇作文是怎么写的:

小学生作文《我的妈妈》,看完的家长集体开启吐槽模式(图2)

怎么说呢?看完这个作文,作为一位普通的围观群众来说,可能并没有什么问题,甚至还对这位妈妈产生了一种“深深的抵触之感”,可能有人会说,这样的人肯定不是个“好妈妈”云云此类。

但其实,这作文不客观。看看孩子妈妈怎么说的:

小学生作文《我的妈妈》,看完的家长集体开启吐槽模式(图3)

原来这孩子,不好好写作业,被妈妈教育了一番。结果呢,写了篇小作文来吐槽妈妈……我要是这位妈妈,我也得生气!这孩子太气人了。

但话又说回来了,现在孩子个个精明,当妈的也得有点技巧,得不动声色的把孩子教育了,还得让孩子说自己好,这技巧可着实难了。

说到被孩子写进作文里,家长似乎有着同样的感受。评论中的妈妈们已经开启了集体吐槽模式:

有的妈妈说:我女儿周末时,用一会儿……一会儿……造句:妈妈一会儿暴躁,一会儿大笑。我好想揍她。

小学生作文《我的妈妈》,看完的家长集体开启吐槽模式(图4)

有的妈妈说:和我女儿差不多。老师让写日记,她半天放不出一个P,后来问我,能不能写生气的事情。我说可以呀!然后就写我很凶,她要是能长大就好了,就能把我打的落花流水了。(愤怒、大哭的表情包)

小学生作文《我的妈妈》,看完的家长集体开启吐槽模式(图5)

现在想想看,老祖宗那句话果然是对的。

那句话是:宁可得罪君子,不可得罪小人。——孩子嘛,本就是没有长大的“小小的人”。

他们一方面是对很多事情不懂,且很容易使小性子,以自己喜好来做事情。像另一位家长这样评论:

小学生作文《我的妈妈》,看完的家长集体开启吐槽模式(图6)

孩子眼中,他根本不知道天堂是什么地方。所以才敢说。这也是童言无忌,孩子最天真的地方。

还有一位家长,没有向上面家长这样开启吐槽模式,而是用另外一种方式来赞许了孩子的写作能力:

我女儿写习作也是不按正常思路进行的,但是换个角度觉得也挺好,她有自己的想法,并用文字表述出来已经是很好的开始了。

小学生作文《我的妈妈》,看完的家长集体开启吐槽模式(图7)

还有一位妈妈这样评论:我儿子写,我妈妈喜欢穿黑白色衣服,戴着金边眼镜,看起来像个有钱人。

小学生作文《我的妈妈》,看完的家长集体开启吐槽模式(图8)

一篇小作文,可以看出来孩子的情况,看出来家长的状态,以及整个家庭教育的氛围。所以,切不可小看了孩子的每篇小作文,里面都有他们的小心思。

而父母是孩子最亲近的人,父母的行为举止关乎孩子的言行,不可不警醒。王阳明先生的《传习录》中,有一篇是《训蒙大意示教读刘伯颂等》,就是专门介绍王阳明先生对教育的观点。

开头点题也是最精华的一句:

古之教者,教以人伦。

后面还有那句:

今教童子,惟当以孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻为专务。

更有现实教育意义的是:

若近世之训蒙稚者,日惟督以句课仿,责其检束而不知导之以礼,求其聪明而不知养之以善,鞭挞绳缚,若待拘囚。

翻译的意思是:近世教育儿童,每天只知道督促句读的功课,严格约束却不知道用礼仪引导,只求其耳目聪明却不知道用善来培养,用鞭子抽打,用绳子捆缚,像对待囚犯一样。

每个时代的教育,都有问题,没有完美的教育,就像没有完美的人一样。

而每个时代的父母也都有自己的使命,如何在当下生活的时代,教育好孩子。

希望你能悟到,教育自己的孩子的方法。

-本文完-

* 本文来自:家家安宁(ID:readingv)。作者:老阿姨娜娜,写字,致力于优秀中华传统文化传播!愿您向阳而生,不惧沟壑!欢迎关注,探讨。启发智慧,共成长!