家境贫寒不仅仅存在于我国古人求学的事迹中，它同样存在于大洋彼岸的现代美国。美国人西博格自幼家庭贫苦，但他同中国无数贫寒子弟艰苦求学一 样，落后的家庭经济条件并没有阻碍他的求学路。西博格通过自己的努力，终成一代科学巨匠。1951年,39岁的西博格获得科学界最高荣誉——诺贝尔化学奖。他的成功不仅源自对科学的孜孜追求，更是不屈服于穷困，通过勤工俭学坚持求学的结果。
西博格的家从祖辈起便居住在美国北部盛产铁矿的小城伊什珀明，当西博格出生的时候，当地的铁矿已经枯竭，西博格的父母作为矿工都没有了工作，家庭的生活十分拮据，以至于西博格到了10岁，还没钱交学费读书。后来西博格一家移居洛杉矶，虽然家里的经济有所好转，但是日子过得仍然很紧，新家甚至连个卫生间都没有,小西博格只有在圣诞节才能吃到自己喜爱的水果一橙子。 即使在美国这样汽车普及的国家，西博格的父亲也无力购买一辆最便宜的汽车来接送西博格上学，所以西博格每天不得不花费三个小时，坐校车去学校上学.
家庭的困境使得小西博格很早就意识到金钱的重要性，所以他上小学的时候，就开始了勤工俭学，充当高尔夫球童来赚些外快贴补家用。尽管金钱对西博格来说是当时最美好的东西，但是他并没有因赚钱而耽误自己的学习，他用三年的时间就以优异的成绩完成了小学学业。上了中学的西博格，仍然是一面学习，一边做些兼职工作，只不过不再充当球童,而成了帮助别人抄写文稿的兼职文 员。西博格的中学生活就是在勤工俭学中度过的。
上苍不负有心人,西博格17岁时，如愿以偿地考入了心仪的加利福尼亚大学洛杉矶分校。尽管西博格以优异的成绩获得了学校的全额奖学金，让他没有了学费的忧虑，但是大学的高昂生活费却成了他的后顾之忧。但这同样没有难倒顽强的西博格，他总是想方设法解决这方面问题，况且他早已对勤工助学驾轻就熟了。他入学后很快便找到了学校附近商店的兼职工作,虽然薪水不高，但足以应付他的生活费了。大学二年级后，西博格出色的学习成绩为他赢得了一份学校的助教工作,这不仅让他的生活费有了新的着落，更让他有了更多时间做一 些与学业相关的事情，这让西博格高兴不已，他更加刻苦地投入到自己的学习中 了。就这样，西博格通过勤工助学完成了自己的学业，穷困的家庭经济条件最终 没有成为阻碍西博格求学路上的绊脚石，多年的勤工助学帮助他获得了学业的 成功。
西博格的事例充分说明了中国的一句古话:“穷人的孩子早当家”。穷人的孩子与其他孩子相比，他们的家庭没有为其发展提供宽松的环境和优越的条件。 但是令人不得不思考的事实是，穷人的孩子中也经常出杰出的人才。
经济优厚的家庭固然为孩子的发展提供了一切尽可能优越的条件，但是人的发展毕竟不是外在条件所决定的。人的发展程度最主要的因素还是在于人的自我主动性, 穷人的孩子就是凭借这种主动性,在了解了自己的经济弱势后，依靠自己的个人努力，发挥长处而终于获得成功。所谓“艰难困苦，玉汝于成”，家庭的穷困自然造成人们生存物质的匮乏,穷人的孩子必须过早面对这样残酷的现实，让他不得不去依靠自己的力量克服经济上的困难，并全力以赴地与命运的困境搏斗，因为他知道，只有依靠自己才能改变自己的命运。
《孟子》云:“天将降大任于是人也,必先苦其心志，劳其筋骨,饿其体肤,空乏 其身，行拂乱其所为,所以动心忍性，曾益其所不能。”它说的就是未来担当大任 的人,必将事先接受一番穷困艰苦的磨砺，只有这样，才能让一个人的品行变得坚忍不拔，能力得到增长。穷人的孩子正是经历了这番“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,行拂乱其所为"，才让他得以“动心忍性，曾益其所不能”。当然，不是穷人的孩子如果想将来承担“大任”，不妨主动寻求经历如此磨练的机会。返回搜狐，查看更多
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（完）