班长是
沟通教师与学生的桥梁与纽带，
在班级管理中
发挥着重要作用，
下面由201班班长
谈一谈他与班级的故事......
时光飞逝，又到了一年春季初，我也与同学们相识了一年多。现在回想，从初见到相识，再到现在的熟悉，有太多的美好的记忆碎片值得我去拼接和保存。
202这三个数字也深深刻在了我的脑海里。这个班级带给我和教会的我的东西实在太多了。简单举几个例子吧：我们班有活跃气氛的“气氛组”，他们嘛，一群野生高级人类，平常表现与常人大相径庭，总能带给我们欢乐。除此之外，我们班还有各种绝活哥，他们的单科成绩令人望而远敬之，也为许多人提供了向他们看齐的动力，这样一来班级的氛围更加浓厚了。还有“美术队”，“实力派歌手”等等，百家争鸣百花齐放。还有一位可爱的班主任，平易近人，有了他的陪伴与关心，高中生活才算真正完整。
我还希望班上能有活泼的学习氛围，平时能有良好的体育锻炼，老师与学生之间能加强交流，老师能尽量调动学生的好奇心，并很好地给予指导。有较为严格的学习时间规划，该学习的时候能好好学习，该放松的时候能安排有益的有趣的活动。能有严格的课外书监管小组，杜绝学生间有不好的课外书流传，让学生读一些感兴趣的种类多样的课外书籍。也可在班上开设读书角，周末能开设学生有兴趣的课外实践活动。学与乐兼备，让学生能轻松但严谨地学习，能学习到更多有用的丰富的知识。
高中以来我们班还参加了很多集体活动，大家全都积极参与争先创佳绩，这体现了班级学生的集体荣誉感之强，令人非常欣慰。
值得铭记的事情实在太多了，最后，希望202班全体同学能够永远保持对生活的热爱，虎虎生风。
（完）