裴斯泰洛奇曾说：“实践和行动是人生的基本任务，学问和知识只不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该是按实践和行动的需要来决定。”这说明了，智慧和实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次乡村小学公益书院的志愿活动使我有了一个验证自己的机会，让我无论在能力上还是心灵上都有了一次大的飞跃，也发现自身的不足。
今年的夏天格外酷热，今年的雷雨急骤如夕，但是我们肩负着相同的使命，来到汉川市沉湖镇刘洲村，这个有蓝天、白云、农田和荷塘的小村落，拥有着相同的感动。这里没有大城市的繁华和热闹，但是人与人的距离更近，让我们有了一片新的视野。我们的到来，为乡村里的小孩带来更广大的天地和希望，他们也让我们回归童真。
这次的支教让我意识到教育的重要性。在乡村学校里，我见证了许多孩子渴望学习的心情。他们对知识的渴望和对未来的憧憬让我深受触动。这让我意识到，教育不仅仅是为了获取知识，更是为了改变命运，为了让每个孩子都有平等的机会去追逐自己的梦想。作为支教者，我深感责任重大，要尽我所能为他们提供更好的教育资源和指导。他们有的很调皮，但是会热心帮助同学和老师，有的很安静内向，但是会聚精会神地听志愿者老师们的课。
图为小朋友上课积极回答问题 中国青年通讯网 张锦祥 摄
其次，支教让我体会到了教育的不平等现象。乡村学校的师资力量和教育资源相对匮乏，与城市学校相比存在明显的差距。这使我更加坚信，教育公平是我们应该追求的目标。每个孩子都应该有平等的接受教育的权利，无论他们出生在哪里。这让我更加坚定了支教的意义，也激发了我为教育公平而努力的决心。
此外，支教也让我学会了尊重和包容。乡村学生的背景和生活经历与我有很大的差异，但这并不妨碍我们之间的交流和理解。我学会了倾听他们的故事，尊重他们的观点和想法。这种跨文化的交流让我更加开阔了视野，也培养了我与不同背景人群相处的能力。同时，和队内其他成员的相处，也教会我团结协作、收获了感动。不管是每天早上前往学校，还是放学后离开学校回到住处，整个团队都会一起，来到这个陌生的环境，这样的凝聚力让我安心。虽然这里的条件比学校和家里要更艰苦，但是在这样艰苦的环境中，我收获到了很多份珍贵的友谊，让我会更加珍惜资源、珍惜父母给予我的美好生活和朋友的声声问候。
最后，支教让我明白了自己的成长和价值。通过支教，我不仅能够给乡村学生带去知识和帮助，而且我在这个过程中成长了许多。我学会了如何教学，如何与学生建立良好的关系，如何激发他们的学习兴趣。这些经验对我今后的发展和职业规划都具有重要的意义。
我们在最青春的年纪，带着责任与梦想，踏上了这条“三下乡”的征程。2023年的七月，对于这个团队的每个人能来说，都是一份难忘的记忆，这个盛夏，我们收获了荣耀、感恩和感动。虽然条件很艰苦，工作很累，但每一天都收获满满，每一天都留存在我的记忆中。或许活动结束之后，我再也没有机会和这里的小朋友们见面，但是我想祝他们浪漫欢愉的肆意长大，永远心向自由，永远热烈明媚！（通讯员 刘锦伊）