李桂兰 高三年级 英语组教师
格言：I think its hard winning a war with words.
她承担过高一、高二、高三的英语教学工作及班主任工作，在各年级的教育教学中，她很注意自身的品德行为，用平等，博爱及宽容的态度去对待学生，努力给学生树立良好的榜样。在2012年，2014年，2015年和2018年工作中，成绩突出，荣获大姚县教育局"先进教师"称号。在接下来的工作中，她会加倍努力，为孩子们能轻松愉快的学习寻找和创设更好学习方法和环境空间。
陆重晶 高三年级 数学组教师
格言：没有执行力，就没有竞争力！
2019年9月至2020年7月，他担任学校德育处副主任、高三文科数学备课组组长、高三文科重点班班主任及文科实验班和文科重点班的数学教学工作。在学校领导的指导下，他认真钻研教材，结合考试大纲的要求分析历年新课标高考卷，以模块化的教学模式为主，配以高频考点、高考热点的专题突破；实施高考大题突破、题组滚动训练的策略；在平时教学中渗透数学思想教学，用学科思想指导数学教学，培养学生的思维能力；进一步深化大姚教学范示，在使用标杆题、类比题中重视"培养能力，促进发展"的课改理念，充分利用学习小组的合作探究的学习方式，让同学在积极互动，共同发展的学习中，达到从领悟到顿悟，最后彻底领悟。
杨敬涵 高二年级 化学组教师
格言：爱是最好的教育，表达爱的最好方法是欣赏和赞赏。
他深信身教胜于言教，身先士卒，以身作则，用自己的一言一行示范，潜移默化影响熏陶教育学生。他对自己要求比较严格，注重细节，每件事情努力追求完美和实效，他的很多方面都受到同事的赞赏和学生的效仿。
他注重学生的思想品德教育。培养学生艰苦奋斗、勤奋学习的精神，高尚的道德品质，良好的心理素质；教育学生树立正确的人生观、价值观、消费观，帮助教育学生自觉抵制奢侈的生活方式。班会时经常让学生说说奋斗目标，理想愿望，让学生从思想上认识自己，看清自己，把准方向，坚定信念。同时他每周要求学生同家长谈心，帮家长做力所能及的家务，让学生感受到家长的爱心，同时体味劳动的艰辛。
面对全体学生，他做到摆事实，讲道理，循循善诱，以理服人，坚持以表扬、鼓励为主，坚持耐心说服与建立执行必要的规章制度相结合，给予学生有限度的自由，允许学生的个性张扬，尊重、理解、热爱、关心学生，和学生建立朋友式的师生关系。同时他还在班上建立各种激励机制，形成良性的竞争氛围，让孩子们通过竞赛等活动看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向。他还通过表彰、表扬班上优秀学生，让其他学生明白好榜样是怎么做的，形成了"力争上游"的良好风气。
高荣才 高一年级 数学组教师
格言：爱是最好的教育。
参加工作12年来，担了11年的班主任。在班级管理中，爱生如子，把制度管理和情感管理相结合，关注每位学生的成长。我多年担任高中数学备课组长，积极带领本组老师认真钻研课改理念、开展集体备课，使我校的数学教育教学工作朝着积极的方向发展。
2019年至今，担任高一年级副主任。还承担两个班的数学教育教学工作，在楚雄州组织的全州统测考试中取得了良好的成绩。年级上我分管德育工作和学生安全工作。在德育工作方面，我狠抓学生行为习惯的养成教育，同时将励志教育贯穿在德育工作中。在学生安全工作方面，我狠抓责任落实。
在今后的教育教学工作中，总结经验的同时，我会不断反思教学方法，以科研精神、创新精神谋求自身发展,不断地将学习到的方法运用于日常教学实践，为学校教育事业的发展做出应有的贡献。
刘荣 保卫科工作人员
格言：用平常心做人，用职责心做事。
什么是执行力？执行力就是按质按量地完成工作任务的能力。执行力的体现首先是对工作的激情、是对工作的那份责任心、是对工作的态度、是扎实的工作作风，这就是我理解中的执行力。
保卫科肩负着学校的安全保卫学生宿舍督导管理和消防管理工作。而我作为保卫科一名消防管理工作的执行者，执行力就显得比较重要了。水火无情，讲的就是消防安全的重要性，消防安全是每个学校的头等大事，许多安全隐患不容忽视。自我接手消防安全管理工作以来，按时检查各种消防设备的完好性成为了我的工作重点，小到一个安全指示牌，我都是亲力亲为，以做到发现小问题及时上报、及时解决，力求做到基础扎实。消防工作的重点要以预防为主，消防结合，只有事前做好准备工作，遇事才能不乱。这一直都是我对于消防安全管理工作的理念。
今年我有幸被评为"最有执行力的老师"，这是对我工作的肯定，同时也是一种鞭策，在今后的工作中，我将会更加努力工作，切实履行好工作职责，一丝不苟地做好上级交办的工作，做一个更有执行力的人。
李晓鸿 后勤工作人员
格言：以爱之名，用心浇灌，春风化雨，润物无声。
该同志自从担任学校校安员工作以来，本着对家长、对学生高度负责的精神，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则、以身立教，工作积极主动，踏实肯干，富于创造性。在教学工作中熟练掌握专业学科知识和教材教法，不断提高教学质量和教书育人本领，以求真务实和严谨自律的治学态度，恪守学术道德，发扬优良学风，身体力行，以自己的光彩和人格魅力来感召每一位学生。在校安工作中，以端正的工作态度，积极学习，不断提高业务水平，很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，任劳任怨，不计个人得失，锐意进取，乐于助人，在做好教育教学工作的同时也兢兢业业为学校做好各种后勤服务保障工作。